從北京開往福州的列車上，一位姑娘不吃不喝，一聲不響地坐著，她那憂郁彷徨的神情，引起了鄰座兩位旅客杜丘和張同生的注意。他們主動(dòng)買飯讓姑娘吃，然后邀請她打撲克，拐彎抹角地想讓她開口，但是，不管他們?nèi)绾螣崆?，姑娘像個(gè)啞巴似的一言不發(fā)。 ? ?　　傍晚，一個(gè)流里流氣的家伙要搶占一位老大爺?shù)淖?，杜丘和同生打抱不平，與他爭執(zhí)起來。事后，杜丘忿忿不平地說："對這種人就得狠狠打擊，跑到哪兒也不行！"不料，這句話觸動(dòng)了姑娘，她借故離開了他們。 ? ?　　夜深了，姑娘還沒有回到車廂，同生順車廂找去。他發(fā)現(xiàn)姑娘靠在車門上抽著煙，暗自哭泣。同生感到姑娘的舉止反常，更加注意她了。 ? ?　　當(dāng)姑娘看到同生、杜丘和乘警在一起說話時(shí)，頓時(shí)變得十分疑慮。她想到不久前廠里保衛(wèi)干部對她的審查，過去的哥們兒姐們兒惡魔般的糾纏，以及多次打交道的公安人員……她害怕了，乘人們都打盹的時(shí)候，悄悄在南京站下了車。 ? ?　　黎明，晨霧籠罩著雄偉的長江大橋，她站在橋頭，凝視著奔騰的江水，仿佛又回到了童年時(shí)代……可惜令人留戀的情景一去不復(fù)返。十年動(dòng)亂，母親亡故，父親被審查，她小小年紀(jì)，不幸陷進(jìn)泥坑。 ? ?　　現(xiàn)在她想學(xué)好，卻得不到人們的理解和信任，反被一些人諷刺、挖苦，甚至陷害，她徹底失望了，喪失了生活的勇氣，離家出走，想舊地重溫美好的童年后，結(jié)束自己的一生。 ? ?　　她突然發(fā)現(xiàn)，同生又出現(xiàn)在她的身后。同生勸她繼續(xù)乘車去福州，可她不聽。姑娘獨(dú)自在南京街頭彷徨，兩個(gè)流氓借故尋釁，對她糾纏不休。正巧同生又來找姑娘，他不顧個(gè)人安危，狠狠地教訓(xùn)了流氓，解救了姑娘。 ? ?　　由此，姑娘才改變對同生的看法，吐露了真情，并聽從他的勸告，兩人一起乘車到了福州，見到了在車站等候的杜丘和姑娘廠里的人保干部。人保干部負(fù)疚地告訴姑娘，案件已經(jīng)查清，是一伙流氓嫁禍于她，過去對她無端的懷疑是錯(cuò)誤的。他們向姑娘道歉，并專程接她回去。姑娘激動(dòng)地踏上返京的列車，她的日光充滿了對生活的信心。 ? ?　　火車啟動(dòng)了，姑娘要同生留下地址，杜丘遞上一本雜志。姑娘看到雜志上登著張同生的照片和介紹他的文章《從失足青年到新長征突擊手》，她激動(dòng)地捧著書，淚水涌出了眼眶…… ? ?　　創(chuàng)作者借鑒西方電影中直線式敘事方法，以一次從北京到南京的火車旅行為時(shí)空構(gòu)成的主體，穿插男女主人公的閃回段落，多層次地反映出黨的十一屆三中全會前后青年一代的迷惘、覺醒和追求，表現(xiàn)出新時(shí)期人和人之間心理溝通的文化背景以及人們對動(dòng)亂結(jié)束前后心靈創(chuàng)傷的反思。 ? ?　　影片節(jié)奏明快，表演細(xì)膩，成功地塑造了一個(gè)失足女青年從失望到新生的藝術(shù)形象。 ? ?　　影片所表現(xiàn)的“心理溝通"這一主題具有廣泛的國際意義，因而獲得1984年西柏林國際電影節(jié)特別金熊獎(jiǎng)。 ? ?　　 ? ?　　 ? ?