1905電影網(wǎng)專稿 在過去的一年里，張桂梅的故事廣為流傳。“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔！”在“七一勛章”頒授儀式上她鄭重而又堅(jiān)決的這段話，讓很多人瞬間落淚。

“七一勛章”是至高無上的榮譽(yù)，在這枚勛章的背后，是張桂梅二十年如一日，以身為燭燃燒自己的奉獻(xiàn)歷程。

她用那雙貼滿膏藥的雙手，創(chuàng)辦了全國第一所免費(fèi)女子高中，把近2000名求學(xué)的農(nóng)村女孩帶出大山，托舉起了太多山區(qū)女孩的希望。

在中國，這樣的教師越來越多。從扎根大山?jīng)Q心“戰(zhàn)斗到我最后那一口氣”的張桂梅，到“一生只為一事來”的支月英，從用一根扁擔(dān)挑起山鄉(xiāng)希望的張玉滾，到多年在懸崖天梯上接送學(xué)生的李桂林、陸建芬夫婦……這些在筑夢之路上堅(jiān)守初心、點(diǎn)亮他人的人民教師，拯救了無數(shù)孩子的命運(yùn)。

在人生的道路上，我們都曾被老師“拯救”。在這個(gè)特殊的日子里，你是否會想念起你的老師？在這些關(guān)于老師的經(jīng)典電影里，一幕幕感人至深的瞬間，相信能讓你們看到自己年少時(shí)與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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最質(zhì)樸的感情最能打動(dòng)人心。《美麗的大腳》里倪萍飾演的這位黃土高原地區(qū)鄉(xiāng)村女教師張美麗，把自己的青春歲月都鏤刻在這個(gè)簡陋的山村小學(xué)的一磚一瓦上。

她也像普通人一樣，羨慕遙遠(yuǎn)的都市生活，她知道留在這里要忍受漫天的黃沙，找不到像樣的愛情，一輩子面朝黃土和黑板。但是當(dāng)她看到孩子們送別她時(shí)久久不肯回去的身影，她還是留下來了。

最終，她成了山村小學(xué)的守護(hù)神，把自己的一輩子獻(xiàn)給山區(qū)，陪伴著那些孩子們慢慢長大。“我可以忍受一切，卻不能不當(dāng)老師，不愿意放棄每個(gè)學(xué)生。”

《我的教師生涯》里，梁家輝扮演的鄉(xiāng)村教師，曾讓許多觀眾印象深刻。

他默默地教書，送走一屆又一屆的學(xué)生，不斷重復(fù)和堅(jiān)持著這平凡簡單而又瑣碎的點(diǎn)滴。

漸漸佝僂的身形，漸漸發(fā)白的頭發(fā)，到最后，他回到了自己做教師的最開始的地方，拍下了一張無人的合照。

在電影《志愿者》里佟大為飾演的肖然和他的同伴們，毅然浩浩蕩蕩地前往偏遠(yuǎn)的山區(qū)。“用我生命七十分之一營造一個(gè)奇跡，用你輕狂的羽翼，翱翔在這天地。你展翅飛呀，飛呀，飛到天涯海角你將會知道，世界是多么的美好。”

他們付出的是生命中的“七十分之一”，而受助的孩子則獲得了一個(gè)改變一生的機(jī)會。在中國，有很多人如倪萍和梁家輝扮演的鄉(xiāng)村教師一樣，留在了大山里，默默奉獻(xiàn)一生，也有很多像佟大為飾演的肖然一樣前往大山奉獻(xiàn)自己。

在鋼筋水泥的城市里，老師同樣是我們記憶里的明燈。“考號條形碼特別重要；準(zhǔn)備一個(gè)透明帶封條的整理袋；低血糖的同學(xué)準(zhǔn)備一瓶含糖的水......” 《最好的我們》里振華中學(xué)的張平老師細(xì)致認(rèn)真的叮囑，仿佛讓我們一下子回到了高中時(shí)代。

“我不后悔，就算你們恨我怨我，甚至在以后的日子里忘記我，我也都可以接受，我希望你們每個(gè)人都有一個(gè)美好人生的開始。所以不管將來怎樣，我愛你們。”

高考前最后一天，《青春派》里撒老師的話勾起了多少人對自己恩師的回憶。

他們真實(shí)，嚴(yán)厲，也許總是板著臉，他們“恨鐵不成鋼”，批評的時(shí)候多，表揚(yáng)的時(shí)候少，刀子嘴豆腐心，但哪一個(gè)不是為了我們的未來操碎了心。

“人人可教，皆可成才。” 《大師兄》里的這句話也許是教育的終極目標(biāo)。

從“打架出名”的壞學(xué)生到浴血奮戰(zhàn)的特種兵、從令人聞風(fēng)喪膽的熊孩子到拯救問題學(xué)生的超級教師，兩次人生的巨大轉(zhuǎn)變，讓甄子丹所飾演的陳俠老師用人生經(jīng)歷給學(xué)生們上了一堂堂寶貴的課，也給觀眾帶來深刻的思考。

好的老師，是孩子的救星。《心靈捕手》里的威爾是一個(gè)絕頂聰明的天才，他外表桀驁不遜，但兒時(shí)的陰影讓他內(nèi)心極度自卑。看過該片的觀眾一定忘不了亦師亦友的西恩與威爾在湖邊促膝長談的經(jīng)典片段。

西恩看著威爾，一步步地走近他，一遍遍地對他說：“不是你的錯(cuò)，不是你的錯(cuò)，不是你的錯(cuò)。”

一次次的心靈的溝通與交談終于融化了威爾多年來內(nèi)心的堅(jiān)冰，他撲進(jìn)西恩的懷里，與這個(gè)世界有了第一次真正的和解。

《卡特教練》里的球員們個(gè)個(gè)都是問題多多的“熊孩子”。 卡特教練的到來改變了這群孩子的一生。

“我到這兒來教你們打籃球，卻讓你們成為了好學(xué)生；我到這兒來教一群男孩子，卻讓你們長成了真正的男人。”在升學(xué)率僅有6%的里士滿中學(xué)里，這群學(xué)生在卡特教練的引導(dǎo)下，步入人生正軌。他們輸了比賽但贏得了人生。

卡特教練告訴每個(gè)人，他們都有機(jī)會去念大學(xué)，都可以有一個(gè)不一樣的人生。每個(gè)孩子都是特別的。

《地球上的星星》中的孩子伊夏患有閱讀障礙，他無法認(rèn)識和記住抽象的字母、數(shù)字、符號和方位。

尼庫巴老師卻對孩子說：“愛因斯坦，達(dá)·芬奇，愛迪生背不出字母表，畢加索不理解數(shù)字7，迪斯尼不識字，所以致力于畫漫畫，阿加莎·克里斯蒂不會讀也不會寫，卻是世界著名的推理小說家。”

尼庫巴老師循序地教導(dǎo)，及時(shí)肯定伊夏每一個(gè)小小的進(jìn)步。

當(dāng)在影片中看到伊夏絢爛的畫作時(shí)，我們都會不由地被這色彩斑斕的世界感動(dòng)。伊朗電影《黑板》也曾讓我們看到教育的意義。在伊朗戰(zhàn)火紛飛的庫爾德地區(qū)，一群教師背著黑板到處找學(xué)生授課。

黑板在影片中是一個(gè)道具，黑板的功能隨著故事的發(fā)展而變化。當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，它是難民的避彈掩體，當(dāng)孩子受傷的時(shí)候，它是固定斷腿的夾板。但有一點(diǎn)是始終不變的，在任何時(shí)候它都是老師手中的教具，始終不懈地向人們傳授知識。黑板是明天的希望所在，只有知識才能改變命運(yùn)。

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每個(gè)人的人生中或許都有影響深刻的老師。他們傳授我們知識，陪伴我們成長，影響我們的一生。

在今天這個(gè)只屬于他們的節(jié)日里，電影頻道將于20:15播出《老師·好》，讓我們一起用電影對老師表達(dá)最誠摯的敬意！