原標(biāo)題：《谷愛凌：我，18》：解碼Z世代的崛起力量
【核心閱讀】
從谷愛凌自幼接受的家庭熏陶，到其長(zhǎng)大夢(mèng)想代表中國(guó)隊(duì)參賽；從其參加中國(guó)崇禮世界杯受傷，到調(diào)整心態(tài)最終成功進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，這些片段無(wú)一不體現(xiàn)了谷愛凌對(duì)其身份的自豪和認(rèn)同，以及在中國(guó)崛起的時(shí)代背景下個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。至此，18歲女孩谷愛凌的故事不僅展現(xiàn)了一個(gè)人成長(zhǎng)，更是由中國(guó)的Z世代書寫的美好未來(lái)。
2月8日，紀(jì)錄片《谷愛凌：我，18》在騰訊視頻上線。紀(jì)錄片播出當(dāng)日，谷愛凌以第三跳94.5的成績(jī)戲劇性摘得自由式滑雪大跳臺(tái)項(xiàng)目金牌，這也使得《谷愛凌：我，18》創(chuàng)下播放量突破5484萬(wàn)的亮眼成績(jī)。該片通過線面結(jié)合式的人物刻畫與對(duì)時(shí)代精神的關(guān)照與回應(yīng)，做到了正面宣教與觀賞趣味的平衡，實(shí)現(xiàn)了口碑、熱度的雙豐收。
作為國(guó)內(nèi)第一批關(guān)注谷愛凌的紀(jì)錄片導(dǎo)演，馮冀對(duì)谷愛凌的拍攝始于2017年。彼時(shí)的谷愛凌是賽場(chǎng)上初露鋒芒的13歲少女，懷揣著對(duì)滑雪誠(chéng)摯的熱愛。但正如所有英雄片中的主人公，年幼的谷愛凌在成長(zhǎng)為如今世界級(jí)頂尖雙板滑雪運(yùn)動(dòng)員的過程中，也面臨著挫敗與忐忑，忍受身體與心理的磨練。13歲到18歲，《谷愛凌：我，18》記錄下了她參與成年組公開賽的首戰(zhàn)失利，在世界杯的意外受傷以及訓(xùn)練中的傷痛與汗水。她不是初次亮相便叱咤賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)天才，而是一個(gè)屢受挫折但仍努力克服，認(rèn)真自律但仍愛玩愛鬧的小小少女。即使觀眾已預(yù)知結(jié)局——當(dāng)下的失敗終將被未來(lái)的成功覆蓋，每一滴汗水也會(huì)轉(zhuǎn)化為能力的提升——可這并不影響觀眾被她永不言棄、樂觀積極的競(jìng)技精神所感動(dòng)。
除了記錄人物的成長(zhǎng)歷程的，《谷愛凌：我，18》也嘗試表現(xiàn)谷愛凌在運(yùn)動(dòng)員身份之外的經(jīng)歷。“我的生活不是圍繞著滑雪，但滑雪是我生活的一大部分。”開放自由的家庭教育使谷愛凌始終忠于自我，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，并將熱愛視為人生的真諦。自由與無(wú)限是Z世代青年的特征，但這并不等同于放松與懈怠，相反意味著付出更多的努力，以達(dá)到平衡。同時(shí)扮演著運(yùn)動(dòng)員與高中生角色的谷愛凌始終在與時(shí)間賽跑，最終成功扣響了北京冬奧會(huì)與斯坦福大學(xué)的大門。
馮冀并非第一次制作谷愛凌個(gè)人紀(jì)錄片，早在18年與21年的《冰雪之巔》一、二季，就將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了這位滑雪天才。《冰雪之巔》以谷愛凌備戰(zhàn)冬奧為敘事主線，記錄了其13歲首次參加鹽湖城全美公開賽成人組與16歲在冬季青年奧運(yùn)會(huì)上斬獲兩金一銀的經(jīng)歷。雖與《谷愛凌：我，18》在敘事線上幾乎重合，然而從人物表現(xiàn)力與觀賞趣味性來(lái)看，《冰雪之巔》卻弱化了許多：數(shù)目繁多的賽事與零散雜亂的生活記錄使得觀眾抓不住重點(diǎn)；參加冬奧會(huì)的夢(mèng)想僅出現(xiàn)在了紀(jì)錄片的開頭，仿佛一頂游移于腦袋上方的帽子，成了一個(gè)形式且空洞的噱頭。
為了避免這些問題，《谷愛凌：我，18》以谷愛凌逐夢(mèng)冬奧為敘述主線，而每一集又圍繞人物的某一特點(diǎn)進(jìn)行著重刻畫，最終形成了一種雜而不散的鑲嵌式敘事。在第二集《中國(guó)女孩》中，就討論了谷愛凌的中國(guó)身份這一核心話題。從谷愛凌自幼接受的家庭熏陶，到其長(zhǎng)大夢(mèng)想代表中國(guó)隊(duì)參賽；從其參加中國(guó)崇禮世界杯受傷，到調(diào)整心態(tài)最終成功進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，這些片段無(wú)一不體現(xiàn)了谷愛凌對(duì)其身份的自豪和認(rèn)同，以及在中國(guó)崛起的時(shí)代背景下個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。至此，18歲女孩谷愛凌的故事不僅展現(xiàn)了一個(gè)人成長(zhǎng)，更是由中國(guó)的Z世代書寫的美好未來(lái)。（作者：廈門大學(xué)電影學(xué)院教授 鄭國(guó)慶，廈門大學(xué)電影學(xué)院戲劇與影視學(xué)碩士研究生 金雨欣）
