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      對(duì)話史彭元 | 讓沈騰馬麗“頭疼”的人,出現(xiàn)了!

      時(shí)間:2024.07.25 來(lái)源:1905電影網(wǎng) 作者:一昂


      1905電影網(wǎng)專稿 電影《抓娃娃》票房即將破20億!可見,“沈騰+馬麗”的組合足夠“王炸”,為整個(gè)暑期檔添足火力。


      如果說(shuō)“沈馬”喜劇是穩(wěn)定輸出,“奶奶”薩日娜的大灌籃是驚喜表現(xiàn)的話,那么飾演馬繼業(yè)的史彭元反而是個(gè)“異類”。


      《抓娃娃》以富豪窮養(yǎng)娃的極致設(shè)定為基底,沈騰飾演的馬成鋼和馬麗飾演的春蘭,想盡辦法,為孩子搭建了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十余年的連環(huán)騙局,讓馬繼業(yè)能天真的生活在這個(gè)世界里,沒有任何意外,只有生活里的家長(zhǎng)里短。



      這種反差給了演員不少的要求。相比其他演員的喜劇表演,他則反而回歸純粹,用最生活的方式演繹。在做客1905電影網(wǎng)《對(duì)話》欄目時(shí),史彭元?jiǎng)t表示,在拍之前,自己很想演喜劇,但是導(dǎo)演卻要求他,“希望呈現(xiàn)一個(gè)相對(duì)更生活、更自然的狀態(tài)。”



      從2014年第一次在電影中露面,10年之后的史彭元已經(jīng)成為大銀幕的???mdash;—去年暑期檔的《八角籠中》,今年春節(jié)檔的《第二十條》,后續(xù)不乏待映作品。


      從那個(gè)曾經(jīng)對(duì)表演沒有意識(shí)的小孩,到如今中國(guó)傳媒大學(xué)的表演系的學(xué)生,在他現(xiàn)在看來(lái),“表演是一個(gè)越學(xué)越難,越演越難的一個(gè)過程。”


      01.


      在《抓娃娃》之前,史彭元多是參演懸疑、現(xiàn)實(shí)題材的作品,角色大多是“臟臟包”臟小孩。但作為一個(gè)基因里就自帶喜劇因子的東北人,他早就希望能出演一部喜劇電影。



      當(dāng)導(dǎo)演閆非彭大魔找到了史彭元, 這位隱藏的“開心麻花”鐵粉別提多興奮,“我之前看過他們很多作品,尤其是《夏洛特?zé)馈?/a>印象很深刻。”


      見面聊了劇本之后,他被這個(gè)故事吸引了,“它是跟一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān),馬繼業(yè)本身有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn),表演上有機(jī)會(huì)做更多的嘗試。”



      喜劇表演和其他題材類型作品的表演模式并不一致,這給了首次出演喜劇的史彭元不少的難度和壓力,“我不希望給劇組添麻煩,耽誤大家進(jìn)度,給大家掉鏈子。”


      進(jìn)組之前,他又一次重溫了沈騰、馬麗過往的喜劇作品,“多去看,多去了解。”


      但開演之前,導(dǎo)演反而讓他不要過多用喜劇的邏輯表演,因?yàn)轳R繼業(yè)是被“騙”著長(zhǎng)大,過去他沒過多懷疑生活,和其他小孩一樣自在的長(zhǎng)大,導(dǎo)演閆非要求他用更自然、更生活化的狀態(tài)去處理自己的表演。



      因此在這部電影里,史彭元的表演難度遠(yuǎn)比想象大,既要用其他喜劇演員的表演做支點(diǎn),同時(shí)又要呈現(xiàn)少年的純粹,更要現(xiàn)實(shí)表達(dá),烘托這個(gè)人物的悲劇性。


      如果說(shuō),沈騰馬麗的喜劇表演是外放的,那么,史彭元的表演則要往內(nèi)收。



      尤其是電影最后的那場(chǎng)爆發(fā)戲,是馬繼業(yè)終于覺醒的時(shí)刻。


      史彭元完全代入了這個(gè)角色,試想一下,身邊信任的人,或者無(wú)關(guān)緊要的路人們都把自己騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這個(gè)人過去的十八年可以說(shuō)是一場(chǎng)悲劇。


      那場(chǎng)戲拍了很多遍,導(dǎo)演會(huì)希望他的表演可以更細(xì)致,完全沉浸其中。在一次次的調(diào)整嘗試中,史彭元達(dá)到了導(dǎo)演想要的狀態(tài)。當(dāng)然,在整個(gè)過程中,導(dǎo)演也不斷會(huì)刺激他用不同的狀態(tài)去表演,最終在剪輯中,找到最適合的一條。



      02.


      因?yàn)槭窍矂‰娪埃由洗蠖鄶?shù)的工作人員都是合作了近十年的搭檔,整個(gè)《抓娃娃》現(xiàn)場(chǎng)的氛圍很輕松,也是笑聲最多的劇組。


      尤其有沈騰,每個(gè)人都會(huì)被逗得不行。史彭元看來(lái),這次拍戲是一次“憋笑挑戰(zhàn)”。



      史彭元和沈騰的第一場(chǎng)戲,就是馬繼業(yè)發(fā)現(xiàn)奶奶會(huì)打籃球,回來(lái)找爸爸的那場(chǎng)戲。但看到沈騰的第一面,史彭元腦子里就自動(dòng)蹦出了很多對(duì)方經(jīng)典橋段,“像電影拉片一樣往外冒。”


      但那是一段臺(tái)詞非常長(zhǎng),頓感自己的腦子和嘴巴不在一個(gè)頻道,“忍笑忍得非常辛苦。”


      他平日也會(huì)在劇組圍觀沈騰馬麗的拍攝時(shí),“他們的表演特別厲害、特別流暢、特別搞笑。”沈騰每次看到他笑場(chǎng),都會(huì)“吐槽”對(duì)方“太脆弱”。



      “但是面對(duì)他倆人的‘笑果’,誰(shuí)能憋住不笑呢。”在史彭元印象里,最后一場(chǎng)戲的拍攝,真的讓他差點(diǎn)“笑岔氣”。


      沈騰要對(duì)著他說(shuō)一個(gè)長(zhǎng)段獨(dú)白,當(dāng)鏡頭反打到史彭元時(shí),導(dǎo)演就建議沈騰不用說(shuō)詞,做動(dòng)作即可,“我正哭著呢,準(zhǔn)備往前走位時(shí),騰哥‘抽’了兩下,我本來(lái)繃住了,結(jié)果麗姐沒繃住,還評(píng)價(jià)了一個(gè)詞。”最佳損友之間的打趣,成功戳中史彭元,“我直接繃不住了,笑了半天才緩過來(lái)。”


      史彭元在電影《第二十條》里“欺負(fù)”了馬麗角色的兒子,短短半年,搖身一變,在《抓娃娃》中成為了馬麗角色的兒子,可謂是“冤家爆改母子”。



      沈騰馬麗作為老牌喜劇演員對(duì)于創(chuàng)作天然的掌控感,很好地引導(dǎo)了史彭元的演繹。


      《抓娃娃》是史彭元第一次真正深入?yún)⑴c喜劇的創(chuàng)作,“劇組每個(gè)演員的創(chuàng)作狀態(tài)是非常扎實(shí)的,給了我很大的震撼。”


      對(duì)他最大的驚喜,莫過于這次的創(chuàng)作打開了表演的新世界,“原來(lái)喜劇的表演方式是這樣的,對(duì)我而言,表演永遠(yuǎn)是一個(gè)學(xué)習(xí)過程。”



      03.


      青年馬繼業(yè)由史彭元完成同時(shí),小馬繼業(yè)則交給了小演員肖帛辰。


      為了能讓兩個(gè)階段的馬繼業(yè)的保持一致,電影開機(jī)前,導(dǎo)演拉著史彭元去機(jī)房看了小演員的回放,“我盡可能去保持那個(gè)狀態(tài),同時(shí)根據(jù)劇本給予的戲,讓這個(gè)角色變得相對(duì)更沉穩(wěn)一些。”



      這種回放,似乎在史彭元的身上成為了“回旋鏢”。


      和馬繼業(yè)一樣,曾經(jīng)的史彭元希望自己能成為一名運(yùn)動(dòng)員。一次意外,讓他走上了電影之路。


      當(dāng)時(shí)《一生一世》劇組正在尋找一個(gè)能飾演謝霆鋒兒時(shí)的孩子,結(jié)果找到了史彭元,就連謝霆鋒都直言太像了。只是那時(shí)候?qū)τ谑放碓?,毫無(wú)表演概念,“大人怎么說(shuō),自己怎么做。”



      直到遇到了《隱秘的角落》,“嚴(yán)良”一角讓他慢慢懂得,“相信劇本、相信導(dǎo)演、相信對(duì)手戲演員。”


      短短4年時(shí)間里,觀眾也總能在各種熱門影視劇里看到史彭元的身影。


      他是《去有風(fēng)的地方》的謝曉夏;是《漫長(zhǎng)的季節(jié)》的王北;也是《八角籠中》的蘇木……大家才慢慢發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)小演員,已經(jīng)成為了有不少代表作的青年演員。



      史彭元偶爾也會(huì)和一起成長(zhǎng)的青年演員聊起這種變化,“對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì),最好的狀態(tài)就是不要去表演。為什么大家都說(shuō)小孩時(shí)候表演更真摯,因?yàn)槭钦嬲媛?、真看、真感覺。這種原生態(tài)的感覺非??少F,我想還能保持這種狀態(tài)。”


      只是如今的他,必然不能再和過去那有憑借本能表演,“現(xiàn)在需要我去飾演更多,經(jīng)歷更復(fù)雜、情感更豐富的角色,對(duì)我而言,可能那才是真正困難的時(shí)候。”



      過去一年里,史彭元更多時(shí)間回歸日常,除了拍戲,就是穿梭在教室和排練間,“學(xué)校是一個(gè)勇于嘗試的平臺(tái),可以讓我在排練間想怎么創(chuàng)作就怎么創(chuàng)作,那是一個(gè)充滿無(wú)限,很好展示自己的平臺(tái)。”


      如今的他,不著急去想那些功利得失,“我更熱愛在片場(chǎng)的狀態(tài)和氛圍。”


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