探訪“10后”的魔法“新世界” 時(shí)長：08:00 來源：電影網(wǎng)

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1905電影網(wǎng)專稿 在我們的成長過程中，文學(xué)作品往往不僅僅是娛樂，它們還深刻影響著我們的世界觀和價(jià)值觀?！豆?middot;波特》就是這樣一部作品，從小說到電影，它成為了無數(shù)人童年的陪伴，也成為了跨代際的文化現(xiàn)象。

近期，中國影院迎來史上最大規(guī)模的《哈利·波特》系列電影重映，從10月11日開始，該系列全八部電影正以每周一部的節(jié)奏與觀眾見面。

《哈利·波特與魔法石》上映首日，僅以6.3%的排片量，力壓《浴火之路》《危機(jī)航線》等新片，斬獲超千萬票房。

其市場表現(xiàn)令業(yè)界感慨：“重映當(dāng)如《哈利·波特》”

從秘密閱讀到課堂教材

主持人金澤在節(jié)目中提到，自己小時(shí)候看《哈利·波特》的經(jīng)歷充滿了“秘密感”，那時(shí)老師往往不允許孩子們公開閱讀這類小說，許多人只能偷偷在課余時(shí)間閱讀。然而，隨著時(shí)間的推移，《哈利·波特》從禁忌的課外書變成了許多學(xué)校的推薦讀物，甚至進(jìn)入了部分地區(qū)的中學(xué)教材 。

這一變化反映出教育理念的巨大轉(zhuǎn)變。姬少亭指出，今天的老師和家長正是當(dāng)年偷偷閱讀《哈利·波特》的孩子，因此他們更加愿意推薦這部作品給下一代。

如今，孩子們不再需要偷偷摸摸，而是可以在課堂上光明正大地討論哈利波特的冒險(xiǎn)故事。這個(gè)現(xiàn)象也表明了當(dāng)代教育更加開放，鼓勵學(xué)生們通過文學(xué)作品探索不同的世界觀和人生選擇。

從魔法學(xué)院與自我認(rèn)知

《哈利·波特》系列中的霍格沃茨魔法學(xué)校以其四大學(xué)院聞名：格蘭芬多、斯萊特林、拉文克勞和赫奇帕奇。這些學(xué)院代表了不同的性格和價(jià)值觀，也成為了觀眾們的情感寄托。姬少亭在節(jié)目中提到，學(xué)院的分院制度其實(shí)反映了人們對自我認(rèn)知的探索 。

在過去，孩子們可能更傾向于追求勇敢和正義，這也是為什么格蘭芬多受到了大多數(shù)人的喜愛。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越多的觀眾開始認(rèn)識到其他學(xué)院的價(jià)值。例如，斯萊特林雖然被視為反派學(xué)院，但它所代表的野心和智謀逐漸被觀眾所理解和接受。赫奇帕奇則以正直、忠誠和對生活的熱愛吸引了那些珍視內(nèi)心平和和生活美好的人。

這種學(xué)院文化的廣泛傳播，不僅豐富了《哈利·波特》世界設(shè)定，也讓觀眾們能夠在這些學(xué)院中找到與自己性格相符的歸屬感。這種文化現(xiàn)象背后反映的是現(xiàn)代社會對個(gè)性化、多元化價(jià)值觀的尊重與認(rèn)可。

角色設(shè)定與情感共鳴

《哈利·波特》中的角色設(shè)定是其成功的關(guān)鍵之一。無論是哈利的勇敢、赫敏的聰慧，還是羅恩的忠誠，這些角色在讀者和觀眾心中留下了深刻的印象。節(jié)目中，姬少亭提到，哈利和赫敏的基礎(chǔ)設(shè)定雖然簡單，卻因?yàn)樗麄冊诔砷L過程中展現(xiàn)出的深刻變化，贏得了觀眾的長期喜愛 。

哈利·波特作為主角，機(jī)智勇敢聰明善良等一系列美好的品質(zhì)都匯集于他，再加上光環(huán)加持，大部分小孩子都會選擇他成為自己最喜歡的角色。

赫敏，作為一個(gè)聰明而強(qiáng)大的女性角色，尤其受到中國小觀眾的喜愛。在中國，家長和教育體系對學(xué)業(yè)成績的高度重視，使赫敏的“滿分學(xué)生”形象格外受歡迎。然而，赫敏的成長不僅限于學(xué)術(shù)成就，她在友情和勇氣上的選擇同樣讓她成為一個(gè)立體而感人的角色。

至于羅恩，姬少亭認(rèn)為，雖然他在三人主角團(tuán)中的光芒不如哈利和赫敏耀眼，但他的陪伴和忠誠正是最為珍貴的特質(zhì)。雖然現(xiàn)在的小孩子對羅恩的喜愛程度會低于三人團(tuán)的其他兩人，但是對于羅恩的共鳴是需要年齡的增長，才會逐漸注意到的。羅恩所代表的溫暖和支持是哈利波特成長過程中不可或缺的力量 。

配角的魅力與深度

節(jié)目中，姬少亭特別提到了除了主角團(tuán)，有一些沒有那么光芒的角色實(shí)際上也非常地憨厚和可愛。像韋斯萊爸爸（羅恩的爸爸），有點(diǎn)極客精神，對人類的所有電器都非常著迷，想去了解所有他不了解的東西。

韋斯萊夫人（羅恩的媽媽）后來大家意識到，她是一個(gè)被嚴(yán)重低估的角色。她實(shí)際上是魔法界“最強(qiáng)巫師”，照顧一個(gè)如此之大的家庭，每天有做不完的家務(wù)。她練習(xí)魔法的次數(shù)，可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他所有的巫師，以至于她在后來可以一招制敵。

麥格教授則是另一位令人敬佩的角色。作為霍格沃茨的教導(dǎo)主任，她不僅嚴(yán)厲而公正，內(nèi)心卻也保留著一種頑皮和溫暖的特質(zhì)。海格則是觀眾心目中最像“朋友”的老師，他對哈利的關(guān)愛和幫助，成為了無數(shù)孩子心中的溫暖象征。

這些配角的深度讓《哈利·波特》的世界更加豐富立體，每一個(gè)角色都為故事增添了不同的色彩，使得觀眾在不同的成長階段中能從中找到不同的情感共鳴。

不同時(shí)代的觀眾：共鳴與差異

《哈利·波特》系列不僅影響了過去的一代觀眾，也深刻影響了當(dāng)今的00后、10后。金澤提到，即便是今天的孩子，依然對哈利和赫敏這兩個(gè)角色有著深厚的情感共鳴。他們欣賞哈利的勇氣和赫敏的智慧，這與當(dāng)年他們父母的感受如出一轍 。

然而，對于學(xué)院選擇的不同，也反映出現(xiàn)在孩子價(jià)值觀的變化。例如，在采訪當(dāng)中有一位小觀眾說，最喜歡赫奇帕奇，原因是赫奇帕奇學(xué)院連通著學(xué)校的廚房。這種現(xiàn)象背后反映的是時(shí)代的變化，如今孩子更加注重個(gè)性化的成長路徑，他們不再單一地追求傳統(tǒng)意義上的英雄形象，而是開始尋找與自己內(nèi)心需求更貼近的角色和學(xué)院。

《哈利·波特》：永不落幕的文化現(xiàn)象

姬少亭總結(jié)道，《哈利·波特》之所以能夠在不同時(shí)代中持續(xù)產(chǎn)生影響，主要在于其所傳遞的價(jià)值觀具有普適性。友誼、正義、勇氣與成長，這些永恒的主題使得不同年代的觀眾都能從中找到共鳴 。此外，隨著電影、衍生作品、主題樂園等文化產(chǎn)品的不斷推出，哈利波特文化已經(jīng)從書籍和電影擴(kuò)展到生活的方方面面，成為了許多人生活中的一部分。

無論是過去、現(xiàn)在還是將來，哈利·波特的魔法世界都為觀眾提供了一個(gè)充滿可能性的空間。在這個(gè)世界中，每個(gè)人都可以找到屬于自己的學(xué)院、魔杖和人生道路。