1905電影網(wǎng)專稿 “國慶三部曲”的第三部《我和我的父輩》將在國慶檔如期而至。

系列前兩部《我和我的祖國》和《我和我的家鄉(xiāng)》分別以國家和家鄉(xiāng)為題，這一次以世代為章，以父母親情為切入口，吳京、章子怡、徐崢、沈騰分別自導(dǎo)自演四個單元篇章。

影片從9月27日起開啟超前點映，看完影片給人的第一個情緒感受就是“先哭后笑”。

四個故事進入四個年代，吳京和章子怡單元的氛圍是從悲壯到悲情，直至淚點的最高潮，隨后，徐崢和沈騰的單元轉(zhuǎn)向歡樂喜劇風(fēng)，從懷舊幽默提升至喜悅與奮發(fā)。

一部電影，兩種觀感，包含四類不同的核心基調(diào)。整體視野由大及小，也以小見大，從不同時代走來，走到家庭、父母與孩子的心里，從個體再度延展到大時代，回首過往，是為了更好地向盛世如愿前行。

首先是《乘風(fēng)》，從《戰(zhàn)狼》到“馬戰(zhàn)”，這是吳京對國產(chǎn)戰(zhàn)爭題材的新突破。

人物故事取材于抗日戰(zhàn)爭時期的冀中騎兵團，聚焦1942年五一反“掃蕩”期間，馬仁興與馬乘風(fēng)這對騎兵父子率團英勇抗日的熱血事跡。

這一次，吳京平衡把握住了宏大戰(zhàn)爭敘事與微觀人性精神的雙重表達。

在馬戰(zhàn)戲的動作編排上，騎兵團騎著數(shù)百只戰(zhàn)馬沖鋒殺敵，場面氣勢磅礴。面對敵人飛機大炮的猛烈攻勢，騎兵團無懼懸殊火力奮勇向前，動作風(fēng)格也特意營造出一種逼真寫實的“痛感”，去展現(xiàn)出這場戰(zhàn)役的殘酷性。

只有動作的戰(zhàn)爭片不是好的戰(zhàn)爭片，《乘風(fēng)》也沒有疏忽對整個英雄隊伍的群像描繪與對父子親情的深情觀照。戰(zhàn)爭片常見軍人的英勇“犧牲”，但這里是去揭示“犧牲”背后的抉擇困境，更令人痛心。

吳京飾演的團長馬仁興是典型的“中國式嚴(yán)父”，對兒子的愛藏在心口難開。他總是擔(dān)心血性方剛的兒子不小心就危及生命，對兒子吐露出的一句“別死在我前頭”，是他作身處戰(zhàn)場的最大心愿，但當(dāng)面對要用兒子與屬下的性命，來換取村莊百姓的平安時，他只能痛苦選擇犧牲前者。

在個人與集體，親情與大義面前，這對軍人父子的關(guān)系被賦予崇高的歷史使命，這一核心情節(jié)與馬仁興日后成功殺敵復(fù)仇，讓《乘風(fēng)》更顯悲壯。

如果說《乘風(fēng)》講述的“犧牲”是戰(zhàn)爭年代里的革命激情與絕境里的無可奈何，那么第二個單元《詩》里講述的“犧牲”，則是來自于滿腔熱血的理想主義與甘于奉獻。

這是章子怡第一次當(dāng)導(dǎo)演，就拍出了四個單元里最催淚的一個，也是最有女性力量的一個。

故事來到新中國建設(shè)初期，以中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”為背景，聚焦在衛(wèi)星成功發(fā)射背后的一個普通航天家庭。

黃軒和章子怡飾演初代航天人，他們在環(huán)境艱苦的“長征一號”火箭發(fā)動機研制基地，從事非常危險的科研技術(shù)工作。從開場的第一個跟隨長鏡頭開始，導(dǎo)演章子怡在漫天黃沙里，拍出了自然雋永的浪漫詩意。

“詩”在電影里有兩個具體指向，一是黃軒扮演的父親向孩子介紹自己的職業(yè)時，將其比喻為“在天上寫詩的詩人”，二是這位父親在因科研工作不幸去世前，將一個字“詩”寫在信紙上，送給妻子和孩子。

這里的“詩”是這個劇作最核心也是最有巧思的一筆，既濃縮了一代航天工作者仰望星空的遠大夢想，也點出了一代父母對孩子最真摯淳樸的愛。

情節(jié)敘述起承轉(zhuǎn)合，層層遞進有章法。父親的意外犧牲是第一層悲情，第二層悲情是小男孩痛哭喊出“我爸和我以前的爸爸都死了”的那一刻，當(dāng)揭開他的身世真相，悲情不僅止于孩子失去生父與養(yǎng)父的痛，更以此揭曉科研工作者前仆后繼獻身航天事業(yè)的無私壯舉。

《詩》沒有一味落入苦情賣慘的俗套戲碼，“犧牲”過后揚起的是溫柔、堅強與向上。母親繼續(xù)堅守在“火藥雕刻師”的危險崗位上，章子怡的雙眼里不止飽含失去愛人的溫?zé)釡I水，還有堅定的理想信念，詮釋出了一個母親的勇敢堅韌與一個航天人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

最后的視覺意象“孔明燈”是最富有精神感召力的一瞬，飛揚的“孔明燈”是浪漫美好的象征，集合著宏偉的航天夢，“燃燒”的航天人，化作夜空中最亮的星的父親，為孩子們點亮希望，為后輩照亮漫漫前路。

從第三個單元《鴨先知》開始，電影整體的氛圍基調(diào)就由悲轉(zhuǎn)喜，輕松歡愉，活潑可愛了起來。

徐崢延續(xù)他在《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》系列中的滬上市井幽默，這次取材于1978年中國大陸第一支電視廣告誕生背后的故事，呈現(xiàn)出新穎討喜的風(fēng)趣氣質(zhì)。

《鴨先知》沒有去還原徐崢先前在《奪冠》里全方位布置的上海弄堂景象，反而另行其道，刻意做出沒有縱深感的平面式的置景，搭配對稱性構(gòu)圖的鏡頭，視覺畫面既有風(fēng)格腔調(diào)，也有強烈的歷史懷舊感，并行著寫實與想象。

徐崢太懂得如何去精準(zhǔn)展現(xiàn)弄堂里的市井氣，去呈現(xiàn)街坊鄰之間的你來我往與詼諧斗嘴。徐崢飾演的父親趙平洋是藥廠科長，為推銷藥酒與兒子在公交車上演戲打廣告的橋段以及在家里偷偷拍廣告的現(xiàn)場表演，都笑點滿滿。

這個單元之所以精彩是因為轉(zhuǎn)場節(jié)奏順暢，情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，父親形象隨劇情經(jīng)歷三重反轉(zhuǎn)，故事飽滿了，人物也立住了。

兒子寫作文“吹牛”父親是“鴨先知”，爾后揭曉父親是賣不出去藥酒的市井小民，后來因為促銷藥酒意外拍成電視廣告后，父親真的成了時代的弄潮兒，也扭轉(zhuǎn)了兒子對他的成見。

將這樣一段父子關(guān)系，一波三折的推銷之旅，一個家庭的發(fā)跡史并置于改革開放初期的經(jīng)濟好轉(zhuǎn)與創(chuàng)新迸發(fā)，相融合，相呼應(yīng)，相關(guān)聯(lián)，極為自然切題。

《鴨先知》之后的《少年行》就更為搞笑。沈騰初執(zhí)導(dǎo)筒，集結(jié)開心麻花的黃金班底，充分發(fā)揮了開心麻花喜劇的水準(zhǔn)。

馬麗、艾倫、常遠、辣目洋子和張小斐的人物個性、臺詞和動作設(shè)計，都調(diào)動出了笑點，特別是沈騰與馬麗在公園鍛煉的對手戲，突如其來的這場戲，瞬間升高了爆笑程度。

沈騰飾演來自2050年的機器人邢一浩，科學(xué)家成功將他穿越送回當(dāng)下的深圳，進入了小男孩小小的生活。在幽默逗笑觀眾的同時，這段真假父子關(guān)系的特殊情感也拓寬了“我和我的父輩”的價值內(nèi)涵。

邢一浩的出現(xiàn)彌補了小小沒有父親的缺憾，讓小小感受到缺席許久的父愛。在小小的發(fā)明失敗時，是他鼓舞著小小不要放棄夢想，保持探索的熱情，而小小實際上就是未來設(shè)計出邢一浩的人工智能工程師，也是邢一浩某種意義上的“父親”。

這種雙向關(guān)系的奇妙生成，正是彰顯了科學(xué)探索的無限能量，是父輩鼓舞后輩的美好結(jié)果，預(yù)示著不斷拓展、銳意進取的繁榮未來。

從革命戰(zhàn)爭時期敘述都當(dāng)下，《我和我的父輩》的四個故事分別閃耀著抗日精神、“兩彈一星”的科學(xué)精神、改革開放的創(chuàng)新精神和科技探索精神這四大精神的涵義，輝映著中國人從艱難奮斗走向自信自強的偉大征途。

從我與父母的家庭親情去見證大時代的風(fēng)貌，讓“時代”不成為空泛的概念，人-家-國遞進為日常生活的一體，潛移默化地感染、激勵當(dāng)下的我們，這樣不打“官腔”的主旋律電影，才深入人心。

四個單元的故事和風(fēng)格各異，但它們都緊扣踐行了我和父輩、我和父母的同一類視角，都去講述兩代人的矛盾、和解與傳承。

乘風(fēng)起初并未感受到父親的愛、哥哥對父母隱瞞他們的航天工作感到不解、虛榮心和自尊心極強的趙曉冬因為爸爸的“一事無成”感到丟臉、小小的母親一開始也不支持他的小發(fā)明...

他們與他們的父母就像我們與我們的父母，有爭吵，有諒解，有成長，因此能夠引發(fā)我們的共鳴。

《我和我的父輩》還告訴我們，回望父輩往事，也是為了更好地去守望此刻與將來。

乘風(fēng)犧牲，但“犧牲小我，成就大家”的馬仁興父子，深深影響了普通百姓投入抗戰(zhàn)革命的積極性，“乘風(fēng)”的精神繼續(xù)在傳遞。妹妹在父母的熏陶下，成為飛往星空的宇航員，承接父母的航天使命。趙曉東從父親身上，向成為“一個了不起的人”大步邁進；小小因為機器人的激勵，長大后才成為科技發(fā)明的人才。

電影里的這些“后輩”都有美好的未來，因為有了以身作則、傳播精神火種的“父輩”，才有更好的他們。

因此，《我和我的父輩》是值得合家觀看的，去看我們這個國家如何一路拼搏走來，去看天下的父母如何成為父母，去看我們要成為如何的我們。