多視角、全方位展現(xiàn)廈門大學(xué)百年發(fā)展歷程之外，《陳嘉庚與百年廈大》也側(cè)重展現(xiàn)了伴隨廈大百年發(fā)展而形成的愛國(guó)精神、自強(qiáng)精神、科學(xué)精神。

2021年年初，時(shí)常被網(wǎng)友催更的電視劇《覺醒年代》帶觀眾回到百年前的“五四運(yùn)動(dòng)”前后，走進(jìn)《新青年》主陣地北大，跟隨一代青年感受教育救國(guó)新思潮。

而很少有人知道，就在“五四運(yùn)動(dòng)”發(fā)生兩個(gè)月后的1919年7月13日，遠(yuǎn)在南方海岸的廈門，一陣響亮的鑼聲掀起了學(xué)界的另一番“風(fēng)云”。

懷抱著“教育救國(guó)”之夢(mèng)的愛國(guó)華僑陳嘉庚在時(shí)局動(dòng)蕩之時(shí)自覺要用教育啟迪民智，選擇迎難而上，傾盡家產(chǎn)創(chuàng)辦廈門大學(xué)，并引得群賢畢至，奠定了廈門大學(xué)的百年發(fā)展之路。

日前，由中央廣播電視總臺(tái)《國(guó)家記憶》欄目推出的三集紀(jì)錄片《陳嘉庚與百年廈大》將鏡頭聚焦在與中國(guó)共產(chǎn)黨同齡的百年廈大，講述了100年前民族危難之際，愛國(guó)華僑陳嘉庚傾資創(chuàng)辦廈門大學(xué)的艱難歷程，以及廈門大學(xué)在烽火硝煙中自強(qiáng)不息弦歌不絕最終成為“南方之強(qiáng)”的故事。

紀(jì)錄片通過影像為觀眾展現(xiàn)和解讀陳嘉庚與廈門大學(xué)的淵源和歷史，讓受眾在珍貴史料和動(dòng)人講述中感受這所學(xué)校薪火相傳、生生不息的精神和力量。播出期間，該片在新媒體端也引發(fā)廣泛關(guān)注，微博平臺(tái)上，#陳嘉庚與百年廈大#話題閱讀量超4174萬，#廈門大學(xué)四字是魯迅手跡#閱讀量達(dá)1608萬。

“當(dāng)今國(guó)家局勢(shì)危急險(xiǎn)惡，唯有興辦教育和爭(zhēng)取未死的民心，才是希望所在?！睆B門陳氏宗祠，陳嘉庚慷慨陳詞，聲明自己將要在廈門建立一所大學(xué)，并當(dāng)場(chǎng)宣布分期認(rèn)捐400萬元洋銀，作為未來學(xué)校建設(shè)和運(yùn)行的費(fèi)用。

南洋富商陳嘉庚，為何傾盡家產(chǎn)創(chuàng)辦廈門大學(xué)？

北大校長(zhǎng)蔡元培，為何說廈門大學(xué)“不宜速辦”？

偏僻的廈門大學(xué)，為何群賢畢至？

山城長(zhǎng)汀，重重困難中，廈門大學(xué)如何辦成“南方之強(qiáng)”？

……

針對(duì)一系列問題，紀(jì)錄片《陳嘉庚與百年廈大》立足廈門大學(xué)今日之發(fā)展，在回溯歷史、答疑解惑的同時(shí)，還借助關(guān)鍵人物故事將廈大的建校史和中國(guó)的命運(yùn)史緊密地結(jié)合起來。

“落后就要挨打”的痛苦，讓努力尋找救國(guó)之路的陳嘉庚最終走上教育救國(guó)之路；陳嘉庚選擇校址演武場(chǎng)時(shí)遇到軍閥李厚基敲詐；將國(guó)恥日定為奠基日，陳嘉庚提醒和警示每一位廈大人 “莫忘國(guó)恥、發(fā)憤圖強(qiáng)”；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，廈門大學(xué)時(shí)任校長(zhǎng)薩本棟做出艱難抉擇內(nèi)遷長(zhǎng)汀，長(zhǎng)汀八年，也成為廈大浴火重生的八年。

基于劇情式創(chuàng)作風(fēng)格，片中使用大量珍貴文獻(xiàn)史料、歷史影像和珍貴的手稿日記，同時(shí)輔以親歷者口述和專家解讀。其中，諸多鮮為人知的歷史細(xì)節(jié)，讓廈大百年歷史與故事具象化呈現(xiàn)于觀眾面前。如今收藏在廈門大學(xué)檔案館的思明縣公署公告，已陳舊發(fā)黃，其中承載著當(dāng)時(shí)陳嘉庚用智慧和勇氣獲得演武場(chǎng)的故事。紀(jì)錄片第一集提及魯迅在廈門大學(xué)任教的足跡時(shí)，出現(xiàn)了一枚魯迅從廈門大學(xué)寄給許廣平的明信片，隨后明信片上由魯迅所寫的“廈門大學(xué)”四個(gè)字跡飛躍而起，成為今天廈門大學(xué)大南校門上的標(biāo)志性大字。畫面形象生動(dòng)，令人印象深刻。

多視角、全方位地展現(xiàn)廈門大學(xué)百年發(fā)展歷程之外，《陳嘉庚與百年廈大》還側(cè)重展現(xiàn)了伴隨廈大百年發(fā)展而形成的愛國(guó)精神、自強(qiáng)精神、科學(xué)精神。

教育興國(guó)，是陳嘉庚自始至終抱持的初心，其為廈門大學(xué)厚植的家國(guó)情懷，成為學(xué)校永遠(yuǎn)的底色。首集《辦校風(fēng)云》道出陳嘉庚創(chuàng)辦廈門大學(xué)的初心，在于啟迪民智，用教育實(shí)現(xiàn)救國(guó)之夢(mèng)。為此，陳嘉庚不僅要艱難籌備資金，與軍閥斗智斗勇，更以優(yōu)厚的薪資待遇和誠(chéng)意招賢納士，并讓廈門大學(xué)成為當(dāng)時(shí)中國(guó)進(jìn)步人士愛國(guó)、救國(guó)的重要載體之一。

《自強(qiáng)不息》一集則通過八年長(zhǎng)汀辦學(xué)的艱苦歲月以及在戰(zhàn)火硝煙中如何鑄就“南方之強(qiáng)”的輝煌故事，展現(xiàn)了廈門大學(xué)無論在怎樣的艱苦歲月中，都秉承“自強(qiáng)不息”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才。

如今，教育和人才依然是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的基礎(chǔ)。高校精神的延續(xù)成為紀(jì)錄片最后一集內(nèi)容的落點(diǎn)。敞開大門，唯才是舉，設(shè)海洋學(xué)科，打造“嘉庚”號(hào)科考船上的“海上廈大”……廈大在百年間迎來送往一屆屆莘莘學(xué)子，為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)。廈門大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，止于至善”，時(shí)至今日，廈門大學(xué)仍然延續(xù)陳嘉庚創(chuàng)辦廈大的自立自強(qiáng)精神，不斷創(chuàng)新、奮力前行。

“嘉庚精神”之下，不只有個(gè)人抉擇，更有家國(guó)情懷。從陳嘉庚、林文慶、薩本棟到王亞南、陳景潤(rùn)等，紀(jì)錄片記錄和呈現(xiàn)了幾代廈大人的薪火傳承。不論是一路艱辛辦校的故事，還是困境中他們的實(shí)際行動(dòng)，都構(gòu)建了百年廈大的筋骨，展示了廈大辦學(xué)路上的不易與成就，以及“嘉庚精神”在廈門大學(xué)的傳承與發(fā)揚(yáng)，讓觀眾對(duì)廈門大學(xué)有了更為深入的了解。

編輯 | 葉晨瑋 侯雯慧